Danh mục đề tài luận án tiến sĩ ngành quản lý giáo dục

Nhóm Luận Án Tiến Sĩ Group chia sẻ một số tên đề tài luận án tiến sĩ ngành quản lý giáo dục để các anh chị NCS tham khảo và có hướng lựa chọn đề tài nghiên cứu phù hợp với mình

• Quản lý đào tạo nhân lực tại doanh nghiệp may Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
• Quản lý đào tạo nhân lực kỹ thuật đáp ứng nhu cầu phát triển các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm miền Trung
• Quản lý nhà trường tiểu học Việt Nam theo tiếp cận văn hóa tổ chức
• Quản lý bồi dưỡng nghiệp vụ hành chính cho cán bộ chính quyền cấp xã trong bối cảnh hiện nay
• Quản lý công tác phổ cập giáo dục ở các địa phương khó khăn thuộc miền núi phía bắc Việt Nam
• Quản lý đào tạo giảng viên lý luận chính trị đáp ứng yêu cầu thời kỳ đổi mới hiện nay
• Xây dựng quy trình đánh giá kết quả học tập của học sinh cấp trung học sơ sở
• Nghiên cứu chức năng của Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Việt Nam thời kỳ đổi mới phục vụ công tác bồi dưỡng hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu xã hội.
• Quản lý nhà nước cấp tỉnh đối với các cơ sở giáo dục có yếu tố nước ngoài
• Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hoá ở trường THPT Việt Nam hiện nay
• Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)
• Phát triển đội ngũ nữ cán bộ quản lý các trường đại học Y Việt Nam theo quan điểm bình đẳng giới
• Quản lý hoạt động đào tạo ở Học viện Chính trị-Hành chính Quốc gia Hồ Chí minh trong bối cảnh hiện nay
• Tổ chức hoạt động giáo dục nghề phổ thông gắn với kinh tế – xã hội vùng Duyên hải Nam Trung bộ
• Xây dựng hệ thống đảm bảo chất lượng quá trình dạy học các môn chuyên ngành ở trường Đại học Ngoại ngữ.
• Nghiên cứu quản lý kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong giáo dục đại học ở Việt Nam
• Quản lý quá trình dạy và học theo học chế tín chỉ trong các trường đại học ở Việt Nam giai đoạn hiện nay
• Cơ sở khoa học phát triển trung tâm giáo dục thường xuyên ở các tỉnh đồng bằng sông Cửu Long
• Chính sách hợp tác với nước ngoài về đào tạo sau đại học của Việt Nam trong thời kỳ hội nhập quốc tế
• Xây dựng mô hình quản lý công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên trong các trường đại học sư phạm trong giai đoạn hiện nay
• Phát triển đội ngũ giảng viên các trường đại học ở vùng đồng bằng sông Cửu Long đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học
• Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kỹ năng nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non
• Nghiên cứu xây dựng mô hình quản lý chất lượng đào tạo tại Đại học Ngoại ngữ Quân sự
• Quản lý chất lượng đào tạo đại học trong các học viện trường Công an nhân dân
• Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay
• Luận cứ khoa học của chiến lược phát triển đào tạo nghề tỉnh Nghệ An trong giai đoạn công nghiệp hóa – hiện đại hóa
• Mô hình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học trong đại học đa ngành đa lĩnh vực
• Mô hình quản lý trường THPT chuyên đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện
• Tổ chức tư vấn hướng nghiệp cho thanh niên sau cai nghiện ma túy ở Thành phố Hồ Chí Minh
• Phát triển trường trung học phổ thông ở Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu quả.
• Nghiên cứu đổi mới quản lý ở trường Đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể
• Quản lý đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực ở Việt Nam theo quan điểm tự chủ và trách nhiệm xã hội.
• Nghiên cứu đánh giá thẩm định chương trình giáo dục đại học.
• Lí luận, thực tiễn và các giải pháp tổ chức giáo dục trẻ em lang thang thông qua hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên
• Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá
• Nghiên cứu mô hình trường Cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế – xã hội của địa phương ở Việt Nam
• Mô hình quản lý cơ sở đào tạo bồi dưỡng chính trị cấp huyện trong giai đoạn hiện nay
• Tổ chức quản lý đào tạo liên thông của trường cao đẳng cộng đồng trong điều kiện Việt Nam
• Quản lý xây dựng và đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ.
• Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hóa
• Dạy học thực hành trang bị điện theo tiếp cận năng lực thực hiện trong đào tạo giáo viên dạy nghề hệ cao đẳng
• Phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường Trung học phổ thông theo quan điểm chuẩn hóa và xã hội hóa
• Hoàn thiện mô hình quản lý đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các trường đại học Việt Nam
• Cơ sở lý luận và thực tiễn của các giải pháp tăng cường vai trò đội ngũ cán bộ nữ trong hoạt động quản lý nhà trường đại học
• Cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường đại học Việt Nam theo định hướng bình đẳng giới
• Các giải pháp đổi mới quản lý dạy học thực hành theo tiếp cận năng lực thực hiện cho sinh viên sư phạm kỹ thuật
• Kết hợp đào tạo tại trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay
• Xây dựng mô hình đào tạo liên thông giáo viên dạy nghề từ công nhân kỹ thuật
• Các giải pháp đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục đạt trình độ thạc sỹ quản lý giáo dục hiện nay
• Những biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên Trung học cơ sở ở các tỉnh Tây Nguyên đáp ứng yêu cầu phổ cập giáo dục Trung học cơ sở

Bài viết liên quan

Hướng dẫn viết luận án tiến sĩ uy tín, chất lượng Hướng dẫn trình bày về cấu trúc luận án tiến sĩ Yêu cầu nội dung luận án tiến sĩ Hình thức trình bày luận án tiến sĩ